۱. اوقات فراغت را تعریف کنید؟
پاسخ : انسان ها، اغلب اوقات خود را برای انجام کار یا تحصیل یا وظایف و تکالیفی که بر عهده دارند صرف میکنند، به اوقاتی که فرد از این امور فارغ یا آسوده است، اوقات فراغت می گویند.
۲. فراغت چگونه زمانی است و معمولا چگونه سپری میشود؟
پاسخ : فراغت زمانی است که پس از انجام کار یا تکالیف درسی، فرصت پیدا میکنیم تا به فعالیت های دلخواه خودمان مانند کارهای هنری، ورزش و بازی و سرگرمی های مفید یا آموختن مهارت های مختلف بپردازیم.
۳. چه زمان هایی برای انجام فعالیت های دلخواه دانش آموزان مناسب است؟
پاسخ : برای دانش آموزان، روزهای تعطیل و همچنین تعطیلات تابستان فرصت خوبی برای انجام فعالیت های دلخواه است. برای استفاده از اوقات فراغت باید برنامه ریزی مناسب داشته باشیم تا بتوانیم بهترین و مفید ترین استفاده را از این اوقات ببریم.
۴. چند راه استفاده از اوقات فراغت را نام ببرید؟
پاسخ : شرکت در مجالس مذهبی، حضور در مشارکت های اجتماعی، پرداختن به هنر و سرگرمی، رفتن به مسافرت (سیر و سفر)، مطالعه و مهارت آموزی، بازی و ورزش.
۵. چند نمونه از کارهایی را که در اوقات فراغت به تنهایی می توانید انجام دهید بنویسید؟
پاسخ : مطالعه یا حل کردن جدول، ساختن کاردستی، پرورش حیوانات یا جمع آوری مجموعه های سنگ و تمبر.
۶. چند نمونه از کار هایی را که در اوقات فراغت بهتر است به صورت گروهی انجام دهید بنویسید؟
پاسخ : سفرهای زیارتی یا دیدار اقوام یا رفتن به گردشگاه ها را بهتر است همراه خانواده یا دوستان انجام دهیم.
۷. منظور از در نظر گرفتن شرایط و امکانات برای پر کردن اوقات فراغت چیست؟
پاسخ : ممکن است در محل زندگی ما برخی از امکانات وجود نداشته باشد یا پول کافی برای دسترسی به آنها نداشته باشیم. در این صورت بهتر است از روش های دیگر که با امکانات و هزینه ی کمتری قابل انجام است، استفاده کنیم.
۸. چند نمونه از روش های پر کردن اوقات فراغت در گذشته را بنویسید؟
پاسخ : شرکت در مراسم و جشن ها، شرکت در مسابقات زور آزمایی و تیراندازی، مجالس نقالی و بازی های گروهی.
۹. چند بازی قدیمی را که از گذشته تاکنون در نواحی مختلف ایران رایج بوده اند را نام ببرید؟
پاسخ : قایم باشک (قایم موشک)، نون بیار کباب ببر، عمو زنجیر باف، الک و دولک، باد بادک بازی و طناب بازی.
۱۰. تعدادی از مکان هاى عمومى گذران اوقات فراغت را بنویسید؟
پاسخ : کتابخانه های عمومی، سالن های تئاتر و سینما، نمایشگاه ها، بوستان ها (پارک ها)، مجموعه های شهر بازی، اردوگاه ها، مجتمع های فرهنگی، هنری و…
۱۱. چند مورد از رفتار های مناسب هنگام حضور در ورزشگاه ها را بنویسید؟
پاسخ : برای تهیه ی بلیت، نوبت را در صف رعایت کنیم.
از مسخره کردن یک تیم یا هواداران آن خودداری کنیم و فقط تیم مورد علاقه مان را تشویق کنیم.
از اموال عمومی حفاظت کنیم، با نظم و آرامش به سالن ها وارد یا خارج شویم.
با انتظامات یا کارکنان ورزشگاه همکاری کنیم و…
۱۲. چند مورد از رفتار های مناسب هنگام حضور در بوستان ها (پارک ها) را بنویسید؟
پاسخ : روی چمن ها راه نرویم و فقط از پیاده رو ها استفاده کنیم.
گل ها را نچینیم.
زباله ها را در سطل های مخصوص بریزیم و…
۱۳. برخی از مؤسسات و سازمان هایی که در امور اوقات فراغت فعالیت میکنند را نام ببرید؟
پاسخ : کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، سازمان دانش آموزی، سازمان فرهنگی هنری شهرداری، سازمان تربیت بدنی، سازمان آموزش فنی و حرفه ای، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و…
۱۴. در اوقات فراغت چه کارهایی در زمینه کسب معنویت میتوانیم انجام دهیم؟
پاسخ : شرکت در هیئت ها و مراسم مذهبی، کلاس های انس با قرآن، حضور در مجالس و کلاس های آموزش دینی، امور خیریه و کمک به هم نوعان.
۱۵. در اوقات فراغت چه کارهایی در زمینه مشارکت های اجتماعی میتوانیم انجام دهیم؟
پاسخ : دید و بازدید اقوام و دوستان، حضور در انجمن های مختلف و قبول مسئولیت های اجتماعی مانند بسیج، سازمان جوانان هلال احمر و…
۱۶. در اوقات فراغت چه کارهایی در زمینه هنر و سرگرمی می توانیم انجام دهیم؟
پاسخ : انجام دادن فعّالیت های هنری مانند، طرّاحی، خطّاطی، نقاشی، هنرهای دستی، سفالگری، نمایش، نویسندگی و موسیقی. همچنین شرکت در کلاس های آموزشی هنری، بازدید از نمایشگاه های هنری، پرورش گل و گیاه، رفتن به تئاتر و سینما.
۱۷. چند نمونه از کارهایی که در اوقات فراغت میتوان به طور گروهی برای آنها برنامه ریزی کرد، مثال بزنید.
پاسخ : رفتن به سفرهای زیارتی یا دیدار اقوام یا رفتن به گردشگاه ها با خانواده و دوستان.
۱۸. برای دانش آموزان چه زمان هایی فرصت خوبی برای انجام فعالیت های دلخواه است؟
پاسخ : روزهای تعطیل و ایام تعطیلات تابستان.
۱۹. چرا باید از مکان های عمومی گذران اوقات فراغت حفاظت کنیم؟
پاسخ : زیرا این مکان ها متعلق به همه و مردم هستند.
۲۰. در اوقات فراغت چه مواردی را در نظر داشته باشیم؟
پاسخ : فردی یا گروهی برنامه ریزی کنید، شرایط و امکانات را هم در نظر بگیریم.
۲۱. برای پر کردن اوقات فراغت علاوه بر علاقمندی های خودمان ..[ شرایط و امکانات ].. را هم باید در نظر بگیریم.
۲۲. برای استفاده ی بهتر و مفید تر از اوقات فراغت باید ..[ برنامه ریزی ].. مناسب داشته باشیم.
۲۳. در گذشته بچه ها بیشتر بازی های ..[ گروهی ].. انجام می دادند.
۲۴. بازی های بچه ها در گذشته اغلب جنبه های ..[ حرکتی ].. یا ..[ قدرتی ].. داشتند.
۲۵. امروزه بازی های ..[ رایانه ای ].. در بین بچه ها رواج پیدا کرده است.